《享受森林》教学设计
沪教版二年级下册《享受森林》教学设计
教学目标:1、能在阅读中认识生字9个,描写其中的5个,积累词语8个,重点理解、积累“享受、朝气蓬勃”等词语的意思。2、正确、有感情地朗读课文,并能根据课文内容填上樱樱说话时的...
日期:2016-02-03沪教版:享受森林 教学设计
一、教学目标1、能在阅读过程中认识本课8个生字。2、通过朗读,感受樟树的勃勃生机,并积累描写树木的词句。3、能读懂课文内容,了解樱樱如何照顾樟树,享受她的森林,感受樱樱亲近自然,热爱自然的情感。二...
日期:2011-08-26沪教:《享受森林》教学设计
教学过程(一)、创设情境,引入新课1、板书:森林读词。(注意:“森”读平舌音、前鼻音)2、说话训练:你们去过森林吗?你们看到过森林吗?让我们来想象一下,当你们来...
日期:2010-04-15