《我在街上识汉字》教学设计
【教学目的】1、认识“店、饭、公、司、汽、站、园、医、院”9个生字,正确书写“中、公、电”3个生字,做到匀称、美观。2、正确、流利地朗读词串,感悟词语的意思。3、激励学生在街道...
日期:2014-09-24
教学目的1、认识“店、饭、公、司、汽、站、园、医、院”9个生字,会写“中、公、电”3 个生字。2、正确、流利地朗读词串,感悟词语的意思。3、激励学生在街道、社区等生活环境中识字...
日期:2011-07-27
教学内容: 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(S版)一年级上册识字二第二课——我在街上识汉字。设计理念:本课教材由情景图和词串两部分组成。词串与街道招牌上的内容相对应...
日期:2011-07-27
教学目的1、认识“店、饭、公、司、汽、站、园、医、院”9个生字,会写“中、公、电”3 个生字。2、正确、流利地朗读词串,感悟词语的意思。3、激励学生在街道、社区等生活环境中识...
日期:2011-07-20
教学内容:教科书第96—97 页。课型:识字教学目的:1.认识9个生字。会写“中”“公”“电”等三个字。2.积累“书店”等公共设施场所的名称,并了...
日期:2011-05-06
教学目的1、认识“店、饭、公、司、汽、站、园、医、院”9个生字,会写“中、公、电”3 个生字。2、正确、流利地朗读词串,感悟词语的意思。3、激励学生在街道、社区等...
日期:2011-05-06
教学过程一、从图入手,谈话引入新课1、图上画的是什么地方?你是如何知道的?2、两个小朋友站在什么地方?他们在做什么?二、出示课题,学生朗读课题三、引导学生看图识字1、图上画了哪些地方?认一认招...
日期:2010-03-20