《倾斜的伞》教学设计
教学目标知识与技能1、认识墨、挽、胳、膊、檫、凛、撞、啸跪9个生字。2、分角色朗读课文，读出不同的语气。3、理解课文内容，感受人间真情；学习短文的写法。过程与方法引导学生抓住重点词...
日期：2011-07-14
[教学目标]1、本课要求会认6个生字，会写14个生字；要求掌握的词语有：喜欢、每逢、墨绿、胳膊、湿透、衣服、微微、颤抖；并自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、体会重点词语、句子的意思。体会...
日期：2011-07-12
文本细读：《倾斜的煞是一篇叙事兼有抒情的散文，文章主要写了在雨中的伞下发生的故事，而且是一把“倾斜”的伞下。文章以“雨中倾斜的雨伞”为线索，将外公对“我”的...
日期：2011-06-03
教学设计一一、谈话引入。由于课前布置预习，同学们对这篇课已经有了一定的了解，所以可以引导学生围绕这样的话题阅读和思考：雨中的伞下发生着怎样的故事？这样就可以使学生集中地表达或“把...
日期：2010-03-24
[课前准备]词语卡片、课文挂图、朗读录音等。[教学设计]第一课时一、谈话导入新课1、上节课我们学习了《平分生命》，从一个小男孩勇敢地为妹妹输血的表现中，我们感受到了怎样用爱心去关爱亲人。这...
日期：2010-03-24
