《语言大师》教学设计
教学目标：1．有感情地朗读课文，明白奶奶被称为“语言大师”的原因。2．理解奶奶的“老话”的深意，感受奶奶的教育特色以及作者对奶奶的喜爱、敬佩之情。积累...
日期：2016-07-04
教学目标：1、在具体语言环境中理解词语，找出文中奶奶的“老话”。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。3、搜集，积累有关的民间俗语，谚语，在同学之中作交流。4、体会奶奶对晚辈一片...
日期：2016-02-24
教学目标：1．有感情地朗读课文，明白奶奶被称为“语言大师”的原因。2．理解奶奶的“老话”的深意，感受奶奶的教育特色以及作者对奶奶的喜爱、敬佩之情。积累课文中的...
日期：2016-02-24
教学目标：1、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。2、理解课文中奶奶这些老话的深刻含义适当地做好积累可以在课外搜集一些这样的老话。3、联系上下文,理解课文的内容明白大家称奶奶为语言大...
日期：2012-12-10
教学目标：1.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2.朗读、理解和积累课文中的“老话”。3.在阅读和讨论中理解奶奶的“老话”的作用，感受这些“老话”的深意...
日期：2011-04-20
