《李白思乡》教学设计
沪教版一上:《李白思乡》教学设计
教学目标:1. 借助拼音,在课文的语言环境和新的语言环境中认读11个生字。2. 朗读课文,做到不添字不漏字,有按标点停顿的意识,背诵文中古诗。3. 认识心字底,描摹思、山两个字,注意写字姿势...
日期:2012-08-27沪教版:李白思乡 教学设计
教学目标:1. 借助拼音,在课文的语言环境和新的语言环境中认读11个生字。2. 朗读课文,做到不添字不漏字,有按标点停顿的意识,背诵文中古诗。3. 认识心字底,描摹“思、山”两个...
日期:2011-07-20沪教:《李白思乡》教学设计
教学过程:一、古诗导入,揭题1、师配乐吟诵古诗《静夜思》(媒体出示古诗)2、借助拼音,朗读古诗。师:老师知道有很多小朋友都会读这首古诗,但是我们今天还是要借助拼音来读准字音。在这...
日期:2010-04-12