《大海是什么颜色》教学设计
教学目标1?认识本课生字,能工整、正确地书写课后的字,感受汉字的形体美。2?能正确、流利、有感情地诵读儿歌,进一步练习朗读疑问语气的句子;结合图文理解本课的新词,学着积累和运用新词。3?激发小朋...
日期:2013-02-19
教学目标:1、能用自己的方法认识9个生字,并能工整、正确地书写8个字,感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步练习朗读疑问语气的句子,结合图文理解本课的新词,学着积...
日期:2011-09-06
教学目标1?认识本课生字,能工整、正确地书写课后的字,感受汉字的形体美。2?能正确、流利、有感情地诵读儿歌,进一步练习朗读疑问语气的句子;结合图文理解本课的新词,学着积累和运用新词。3?激发孩...
日期:2011-09-06
教学目标:1、能用自己的方法认识9个生字,并能工整、正确地书写8个字,感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,进一步练习朗读疑问语气的句子,结合图文理解本课的新词,学着积累和运用新词...
日期:2011-08-26
教学准备:教师:本课的生字卡片,范读录音带。学生:搜集关于海洋颜色的各种资料。课时划分:2课时教学过程:第一课时一、质疑激趣,引出课题引入语:小朋友见过大海吗?小朋友手里都有一张小小的图画纸,把你...
日期:2010-04-04