《“嗵嗵”》教学设计
长春版六上:《“嗵嗵”》教学设计
《“嗵嗵”》是一篇童话故事,选自《破耳兔的一家》。这篇童话主要向我们介绍了莫利妈妈是怎样教给破耳兔传递信息和摆脱敌人的方式。《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗,共有...
日期:2012-08-22长春版六年级上:《“嗵嗵”》教学设计
[教学目标]1.理解兔子信息传递的方式,体会破耳兔一家的信息传递与它们的生存有怎样的密切关系。2.有感情地朗读这则童话故事,体会童话中人物说话时的语气。3.学会“嗅、舔、逆&rd...
日期:2012-03-23长春:《“嗵嗵”》教学设计之一
[教学目标]1.理解兔子信息传递的方式,体会破耳兔一家的信息传递与它们的生存有怎样的密切关系。2.有感情地朗读这则童话故事,体会童话中人物说话时的语气。3.学会“嗅、舔、逆”3个生...
日期:2011-04-28