《加法运算律的推广》教学反思
苏教版五年级数学上册《加法运算律的推广》课后反思
本节课是学生在已有的整数加法运算率的计算的基础上学习的。对于加法的结合律和加法交换律，学生已有基础，因此本节课放手让学生自己去探索，从探索中寻求答案，让学生在探索的过程中既能学到知识，又能在探索中...
日期：2016-09-05苏教版数学五年级上册《加法运算律的推广》课后反思
教学反思：从未教过五年级，但是这学期教研组组长要我拍一节这个课题的录像课，于是就开始备课磨课，刚好也把这节课作为校级教研课上掉了，因为在上公开课前，学生已经上过了这个内容，而且就新授本身...
日期：2016-09-05苏教版数学五年级上册《加法运算律的推广》教学反思
教学反思：本节课的重点是顺利将加法（及减法的性质）的运算律迁移到小数加（减）法的运算中来，使得计算简便，难点是知识延伸中，学生的再建构。本节课，我在引课中合理将整数加减法和小数加减法结合，...
日期：2016-09-05苏教版五年级数学上册《加法运算律的推广》教学反思
一、如何让学生体会“整数加法的运算律，对小数的加法也同样适用”。在教学这课时，当板书8.9+3.6+6.4+1.1时，有部分学生已经不假思索地运用加法的运算律来进行计算。...
日期：2016-09-05
