《认识毫升》教学反思
苏教版：认识毫升 教学设计及反思
教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册15-17页教学目的：1．使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。2．掌握升和毫升的进率，能进行简...
日期：2011-04-28苏教版：认识毫升 教学反思
在这节的《认识毫升》一课中， 我结合教材，准备了大量的 生活中实物容器 ，学生也准备了好多诸如雪碧瓶之类的容器，用 实 验来代替空洞的说教，积累更多的直观经验，意料之中，课堂气氛异常活跃，学生...
日期：2011-04-28苏教版：《认识毫升》教案与反思
教学目标:1、让学生观察中初步形成1毫升的观念；在动手操作的情境中，进一步感受1毫升的含义,知道1升=1000毫升，能进行升于毫升之间的换算。2、让学生在应用练习中，感受一些小容器的容量，...
日期：2011-04-28《认识毫升》课后反思
《认识毫升》教学反思在这节课中，我结合教材，准备了大量的生活中实物容器，学生也准备了好多诸如雪碧瓶之类的容器，用实验来代替空洞的说教，积累更多的直观经验，意料之中，课堂气氛异常活跃，学生...
日期：2011-04-23
