《解决问题的策略》教学反思
苏教版：数学四下《解决问题的策略》教学反思
苏教版教材从四年级起，每册安排一个单元，相对集中地介绍一些解决问题的策略，让学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考，形成解决问题的策略，进一步提高解决问题的能力。本单元首先让学生学习用列...
日期：2016-03-15苏教版：四年数下《解决问题的策略》教学反思
一、解决问题和形成策略哪谁轻谁重？教学过程中，我们不禁要产生这样的疑问：是解决问题重要还是形成策略重要？其实课题说得很明了：解决问题的策略，并不是：用策略解决问题。这样一看，孰轻孰重不言自明...
日期：2016-03-15苏教版数学四下：《解决问题的策略》教案及反思
教学内容：p.91、92教材简析：例题是求两人所走路程和的问题。教材采用了图文结合的方式呈现问题，并把相关的信息标注在适当的位置上。然后启发学生思考：你能画图或列表整理题目的条...
日期：2012-02-29
