《解决问题的策略》教学教案
教学内容：小学数学苏教版第八册P89-90。教学目标：1、在解决有关面积计算的实际问题的过程中，学会用画直观示意图的方法整理相关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正...
日期：2013-06-13
第二课时教学内容：教材第91.92页例及想想做做1.2.3.4题教学目标：1、能根据解决实际问题的需要，恰当选择画图或列表的策略收集和整理信息；2、掌握画线段图、直观示意图以及列表的基本方法，并...
日期：2013-06-13
[教学内容]国标本苏教版四年级（下册）第89~90页例题、“试一试”及“想想做做”。[教材简析]学生在三年级学习了长方形、正方形的面积计算，在四年级（上册）学...
日期：2013-06-13
教学内容：小学数学苏教版第八册P89-90。教学目标：1、在解决有关面积计算的实际问题的过程中，学会用画直观示意图的方法整理相关信息，能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关...
日期：2013-06-13
复习数的认识教学内容：总复习112页。教学目标：使学生进一步认识千亿位内的数，按照分级的方法正确读写出多位数，能写出省略最高位后面的近似数。教学过程：一、 复习数位顺序表。1、指名学生...
日期：2012-02-29
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第89~90页。教学目标1. 让学生在解决有关实际问题的过程中，学会用画示意图的方法整理信息，能借助所画的示意图分析实际问题...
日期：2012-02-29
教学内容：p.89、90教材简析：学生在三年级学习了长方形、正方形的面积计算，在四年级（上册）学习了用列表的策略收集和整理信息，用从条件或问题想起的方法分析数量关系。在此基础上，这节课学习数量关系比较...
日期：2012-02-29
教学内容：p.91、92教材简析：例题是求两人所走路程和的问题。教材采用了图文结合的方式呈现问题，并把相关的信息标注在适当的位置上。然后启发学生思考：你能画图或列表整理题目的条件和问...
日期：2012-02-29
课题：解决关于面积计算问题的策略 课型：新授教学目标：1．让学生学会用画图或列表的策略整理有关长方形面积计算问题的信息，会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂的长方形面积计算问题。2．让学生进一步积...
日期：2012-02-29
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第89~90页。教学目标1. 让学生在解决有关实际问题的过程中，学会用画示意图的方法整理信息，能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定...
日期：2011-05-06
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级下册第89-90页。教学目标1．使学生初步学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。2．使学生在对解决问题过程的不断反思中...
日期：2011-05-05
