《两步应用题》教学教案
教学目标：1、认知目标：理解应用题的结构，并会分析、解答 简单的两步应用题；2、能力目标：学会用学习到的知识来解决日常生活中的简单问题；3、情意目标：促进学生之间的交流合作...
日期：2016-09-06
教学目标：1、 初步掌握只给出两个已知条件的两步应用题的结构和解题方法。2、 通过尝试练习，使学生能够区别有两个已知条件的一步应用题和两步应用题，从而发展学生的思维，培养学生的思维，培养...
日期：2016-09-06
教学目标：1．初步掌握只给出两个已知条件的两步应用题的结构和解题方法。2．通过尝试练习，使学生能够区别有两个已知条件的一步应用题和两步应用题，从而发展学生的思维，培养学生灵活地运用解题方法。教学准备...
日期：2016-09-06
教学目标：1．知识与技能：学会用乘法解决两步计算问题，并初步学会建立两步应用题的结构。2．过程与方法：通过观察、讨论等数学活动，建立两步应用题的结构，学会寻找中间问题。3．情...
日期：2016-09-06
教学内容：两步应用题。教学目的：1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，加深对两步应用题的理解，...
日期：2016-09-06
