《倒数的认识》教学教案
教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。2、通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与人交流的习...
日期:2016-05-19
教学目标:1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。教学重点:理解数量关系。教学难点:根据多...
日期:2011-12-28
教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。2、通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与人...
日期:2011-12-28
教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数的方法。2、通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与人交流的习惯...
日期:2011-10-20
教学目标:认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能熟练得求一个数的倒数。教学重点难点 掌握求倒数的方法,能熟练得求一个数的倒数。教学流程:一、创设数学情境。4/5×5/4 = 7/10 ×1...
日期:2011-03-30
课题:倒数的认识教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的教学重点是注意突出倒数是表示两个数...
日期:2011-03-29