《平行线》教学设计
教学目标：1、使学生初步认识平行线，清楚平行线的性质。2、培养学生的空间想象能力。3、学会用三角板画平行线间的垂线。培养学生的动手能力。4、培养学生勇于探索的精神。教学重点：认识平行线，理...
日期：2011-05-06
教学内容 ：教材第120—121页平行线和“练一练”，练习二十 三第7—11题。教学要求：1．使学生认识平行线，能用三角尺和直尺画平行线和检验两条直线是否平行。2．使学生初步...
日期：2011-05-06
教学目标1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线．2．培养学生操作的初步技能．3．渗透分类的思想，透过现象看本质的观点．教学重点理解平行线的概念和性质．教学难点1．理解&ldquo...
日期：2011-05-05
教学内容：学习平行线，画长方形的方法。（（课文第67页的例3、练习十一的地3、4（2）（3）题。）教学目标：1、用三角尺和直尺熟练准确的画出一组平行线。2、会利用画垂线的方法...
日期：2011-05-05
教学目标：1、在丰富的现实情境中，进一步了解两条直线的平行关系。2、会用三角尺、方格纸等画平行线，积累操作活动的经验。3、在操作活动中，探索并了解平行线的有关性质。教学过程：教学设...
日期：2011-05-05
教学目标1．通过练习巩固垂线平行线的概念和画法2．通过练习巩固三角形的概念、分类、内角和等知识3．通过基础知识的运用，提高学生运用知识解决问题的能力备注一、 垂线与平行线1、...
日期：2011-05-05
教学目标：1．通过练习使学生进一步认识直线、线段和射线、锐角、直角、钝角、平角和周角。2．通过练习，使学生能正确使用量角器度量角的大小，会正确地用量角器画指定度数的角，会求末知角的度数...
日期：2011-05-04
教学内容：学习平行线，画长方形的方法。（（课文第67页的例3、练习十一的地3、4（2）（3）题。）教学目标：1、用三角尺和直尺熟练准确的画出一组平行线。2、会利用画垂线的方法准确的画出长方形...
日期：2011-05-04
教学目标1．通过练习巩固垂线平行线的概念和画法2．通过练习巩固三角形的概念、分类、内角和等知识3．通过基础知识的运用，提高学生运用知识解决问题的能力教学过程教学设想学生活动备注一、 垂线与平行线1、...
日期：2011-05-03
教学目标：1、在丰富的现实情境中，进一步了解两条直线的平行关系。2、会用三角尺、方格纸等画平行线，积累操作活动的经验。3、在操作活动中，探索并了解平行线的有关性质。教学过程：...
日期：2011-04-29
教学目标1．使学生认识平行线，能用三角尺和直尺画平行线和检验两条直线是否平行。2．使学生初步学会利用画平行线和垂线的方法画长方形和正方形。3．培养学生关于平行的空间观念。教学重难点使学生初步学会利用...
日期：2011-04-29
教学目标：1、在丰富的现实情境中，进一步了解两条直线的平行关系。2、会用三角尺、方格纸等画平行线，积累操作活动的经验。3、在操作活动中，探索并了解平行线的有关性质。教学过程：教学设想学生活...
日期：2011-04-28
教学目标1．认识平行线，初步了解平行线的性质，学会用直尺和三角板画平行线．2．培养学生操作的初步技能．3．渗透分类的思想，透过现象看本质的观点．教学重点理解平行线的概念和性质．教学难点1．理解...
日期：2011-04-25
