《积的近似数》教学设计
教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题。教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。教...
日期：2016-10-20
教学内容：新课程标准实验教科书 人教版五年级上册 第10页例6教学目标1．知识与技能：掌握用“四舍五入法”取积的近似数的方法。2．过程与方法：让学生应用迁移的方法来求积的近似数。3．情感、...
日期：2013-05-06
教学内容：新课程标准实验教科书 人教版五年级上册 第10页例6及后做一做、练习二1—3题。教学目标1．知识与技能：掌握用“四舍五入法”取积的近似数。2．过程与方法：让学生应用迁...
日期：2011-07-26
教学目标1进一步巩固小数乘法计算2根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数3体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具知识重点应用“四舍五入”法取积的近似数教...
日期：2011-04-14
教学内容P10例6积的近似数教学目标1进一步巩固小数乘法计算2根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数3体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具知识重点应用&l...
日期：2011-04-12
