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因数

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《因数》教学设计

  • 苏教版：因数中间或尾末数有0的乘法 教学设计


    教学目标：1、掌握因数末尾有0的竖式的简便写法及计算方法2、口算、笔算交互进行，培养学生自主解决问题的能力教学过程：一、情景导入1、出示例题情景：特快列车每小时可行160千米普通列车...
    日期：2011-05-11

  • 乘法人教：因数中间或尾末数有0的 教学设计


    教学内容：P53例2及练习八1—4教学目标：1、掌握因数末尾有0的竖式的简便写法及计算方法2、口算、笔算交互进行，培养学生自主解决问题的能力教学过程：一、情景导入1、出示例...
    日期：2011-05-09
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