《0的认识及有关0的加减法》教学设计
各位老师大家好:今天我说课的题目是人教版小学数学第一册中的《0的认识和有关0的加减法》我将从说教材、说教法学法、说学情、说教学过程和板书设计五方面进行。教学目标:1.知识与技能:学生初步知道0...
日期:2016-09-01
教材分析:本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容0的认识和加减法,本课时是在学生对1-5加减法认识的基础上学习的,而且本...
日期:2016-09-01
教材分析:本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容。教学目标:1、学生初步知道0的含义、会读、会写数字0;初步学会计算...
日期:2016-09-01
教学目标:1、通过观察与实践活动,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。2、培养学生的想像力,合作、探究能力和认真书写的好习惯。3、通过紧...
日期:2016-09-01
教材来源:义务教育教科书小一年级《数学教科书》/人民教育出版社内容来源:小学一年级《数学(上册)》第三单元教学主题:0的认识及有关的加减法授课对象:一年级学生课程标准:(1)...
日期:2016-09-01
教学目标:1 、学生初步知道“ 0 ” 的含义,会读,会写数字“ 0 ” , 初步学会计算有关“ 0 ” 的加、减法。2 、学生通过观察,思考,讨论,探索等学习活动,能提...
日期:2016-09-01
教材分析:本节课的内容是人教版义务教育教科书小学数学一年级上册第三单元的内容。0的认识和有关0的加减法,是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。学情分析:本节课是在学生已经认识了1-5各...
日期:2016-09-01
教学内容:一年级数学教科书上册第29页、第30页的内容。教学目标:1、使学生初步知道0的含义,会读、写数字0。使学生初步学会计算有关0的加减法。2、通过观察、思考、讨论、探索等学习活动...
日期:2016-09-01