《商中间末尾有0的除法》教学设计
苏教版三下:《商中间末尾有0的除法》教学设计
教材分析:例6以两位同学的家庭用电量为素材,采用表格的方式呈现信息和要求的问题,以次引出“商的中间和末尾有0的除法”。包含两个问题,第一个教学商的中间有0 的除法,说明在除的过程中,遇到被...
日期:2016-03-10苏教版:三下《商中间末尾有0的除法》教学设计
教学目标:(一)知识技能:1、在具体情境中理解“0除以任何不是0的数都得0”的含义,并能正确口算有关0的除法。2、初步理解并掌握商中间和末尾有0的除法的计算方法,...
日期:2016-03-10商中间末尾有0的除法 教学设计
教学内容:P16——17例6、例7要求:掌握求出商的最高位以后,遇到被除数的哪一位不够商1,就在那位上商0教学过程:一、引入1、出示104×4=4161003×4=4012416÷4=□4012÷4=...
日期:2011-05-10