《歌手大赛》教学设计
北师大版：四年级下册《歌手大赛》教学设计
一、复习准备1、口算2.5+1.5= 7.8-1.8= 3.5+2.5= 6.4-1.4= 100-84=3.3+6.7= 85+15= 45+35= 4.5+2.6= 0.49-0.27=2计算3.54+5.26 368-269 18.32+27.57二、目标实施出示挂图1、在歌手大...
日期：2015-01-09北师大版数学第八册：《歌手大赛》教学设计
1、对于教材，我了解了什么？（我真正掌握教材了吗？）本节课的教学内容是在学习了小数加减的基础上进行教学的，教材通过歌手大奖赛的情境，提出了“谁的总分高呢？高多少？”的问题，随后呈现了...
日期：2013-05-03北师大四年级下册：《歌手大赛》教学设计
一、教学目标1．结合具体情境，能正确进行小数加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2．能解决简单的小数加减混合的实际问题。二、教材分析本节课的教学内容是在学习了小数加减的基础...
日期：2012-03-13
