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东南西北

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《东南西北》教学设计

  • 东南西北 教学设计


    教学目标：1、根据学生的生活经验，通过实践活动辨认东、南、西、北四个方向，初步了解地图上的方向；2、借助现实的数学活动，培养辨认方向的意识，发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的联...
    日期：2011-05-18

  • 《东南西北》 教学设计


    教学目标：1、经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。2、在用东、南、西、北四个方向词语描述所在的方位及根据给定的一个方向确定...
    日期：2011-05-12
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