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  • 面对特殊儿童,我学会了持之以恒!

    面对特殊儿童,我学会了持之以恒!欧子豪是我班一个特殊的儿童,由于遗传因素,口齿不清,不会完整表达自己的意思。因为我是一位新教师,我没有信心能把他的口吃现象消除,但我一直努力想办法去提高他的语言发展。开...
    日期:2008-10-20

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