怎样理解育儿互动关系？

众所公认，在影响宝宝成长的诸多因素中，家长的地位和份量是最重要的。然而家长并不是孤立的，除了受到自身在育儿的理念、知识和技能方面的制约，还会被感情因素左右，同时育儿的方式方法还受到孩子的影响，以及各种资讯和顾问的影响。宝宝成长的过程实际上就是“孩子－家长－顾问”互动的过程。
孩子对家长的影响可谓是深刻的，有些时候甚至是决定性的。每一个宝宝都是能动的，他不是在被动地接受家长的照顾，而每时每刻都在发出反馈信号，“指挥”着家长下一步的行动。尽管会本能地向前发展，但孩子的生存原则是“安全－舒适－快乐”，如果我们不能让宝宝感受到安全、舒适和快乐，孩子肯定发展不好，甚至会制造严重的心理问题，但同时如果家长一味简单地遵循这样的原则，也可能限制孩子的发展，埋没或消磨成长的潜能，甚至培养出不良的行为习惯。
家长还需要顾问的支持和帮助，无论这个顾问是专家、亲友、书籍还是其它媒体资讯。这当中书籍和资讯大多是一般性地育儿知识和原则，亲友的建议多半是独立的经验教训，专家的建议则常常偏重于某一专业领域。每一个宝宝都是不同的，每个宝宝都具有鲜明的个性特征，无论是生长发育的速度，体质的强弱，还是个性的特点，都决定了家长不能简单照搬别人的经验和建议。相比较而言，家长如果能够请到育儿专家进行跟踪指导，把孩子的表现、亲友的建议、自己的做法和想法综合起来，然后请专家把把关，做一些补充建议指导，应该是上佳的选择。
处理育儿互动关系，我们推崇这样的原则：站在孩子的角度要求家长，站在家长的角度要求专家，站在专家的角度要求服务，站在长远的立场要求效果。