幼儿的模仿能力如何?
幼儿对动作和技能的模仿力很强。未满1岁的孩子,看到别的孩子做鬼脸,也会学着做鬼脸;看到邻居的孩子拍拍手,他也会跟着拍拍手;妈妈教他和爸爸招招手说“再见”,他也会招招手,嘴里说“再见”。再大一点,看到爸爸妈妈洗脸、刷牙了,他也要洗洗看、刷刷看;看到大人吃饭用筷子,他也不高兴用调羹而要用筷子。幼儿到了2岁左右,便开始模仿复杂的动作。看到妈妈洗衣服,他也来凑热闹,蹲下来洗洗看;看到爸爸抽烟,他也拿起一支烟,放到嘴里装模作样学着抽。到了3~4岁的时候,他们的模仿能力发展得更强,什么搭脉、打针、当医生等,凡是他们从生活中能看到的,听到的,都要模仿。
孩子的模仿学习,有些是有意的,也有些是无意的,幼儿阶段无意模仿的情况更多一些。例如学别人走路的姿势,学大人说话的腔调等。家里人的言语举止,他都会模仿。如果家里大人举止文明,孩子的举动也文雅一些;如果大人言谈粗俗,举动粗暴,孩子的行为往往也不会文明。尤其是一些不良的习惯,如随地吐痰、开口骂人、动手打人等,一学就会。
《幼儿的模仿能力如何?》摘要:他和爸爸招招手说“再见”,他也会招招手,嘴里说“再见”。再大一点,看到爸爸妈妈洗脸、刷牙了,他也要洗洗看、刷刷看;看到大人吃饭用筷子,他也不高兴用调羹而要用筷子。幼儿到了2岁左右,便开始模仿复杂的动作...
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