培养宝宝耐性的11种方法

2006-01-25 搜狐母婴社区  | 爱动 耐性 咬手 
聽聽聽聽 现在的孩子没有耐性是众所周知的,动不动就耍脾气,同小朋友们打架,缺乏耐性时,遇到很小的困难就会放弃。

聽聽聽聽判断孩子的耐性指数

聽聽聽聽1、做事不能有始有终。

聽聽聽聽2、任性。

聽聽聽聽3、经常容易哭。

聽聽聽聽4、情绪易激动,很难预测他们会干什么。

聽聽聽聽5、吃饭时爱动。

聽聽聽聽6、看电视时一会坐着,一会站着。

聽聽聽聽7、不能坚持玩一个玩具,而是拿拿这个,碰碰那个。

聽聽聽聽8、自私,只关心自己。

聽聽聽聽9、咬手指甲。

聽聽聽聽10、神经敏感、神经质或经常感到不安。

聽聽聽聽11、情绪不稳定,变化无常。

聽聽聽聽12、所做的事与年龄不相称。

聽聽聽聽13、经常争吵。

聽聽聽聽14、坐立不安,多动。

聽聽聽聽15、经常打碎朋友或家里的物品。

聽聽聽聽16、不能同朋友和谐相处。

聽聽聽聽17、经常打架。

聽聽聽聽18、冲动,做事前不思考。

聽聽聽聽19、饮食调节不好。

聽聽聽聽20、发火时骂人或说一些伤人的话。

聽聽聽聽21、不能如自己的愿望时就打滚耍赖。

聽聽聽聽22、经常哭哭啼啼地闹。

聽聽聽聽缺乏耐性宝宝的特征

聽聽聽聽缺乏耐性的孩子会出现三种倾向:过度的暴力性、依赖性及散慢性。

聽聽聽聽暴力性: 这是缺乏耐性儿童的最大特征。不管是谁让自己做不愿做的事或得不到想要的东西时就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。刚开始自己还会自责,不过一旦形成习惯,自责感就会消失,连父母的劝导都听不进去,反而会使性子、发火。

聽聽聽聽依赖性: 碰到稍陌生或困难的问题,便丧失了独自解决问题的意志,转而向别人求助,这种依赖性会使宝宝渐渐变得意志薄弱。

聽聽聽聽注意力低下:没有耐性的宝宝做事肯定没有持久性,因而会显得注意力低下、散漫。玩玩具时,看看这个拿拿那个;参加钢琴、美术、书法等学习班,没有一个能坚持下去。

聽聽聽聽培养宝宝耐性的招数

聽聽聽聽为了培养宝宝独立做事的意志和耐性,爸妈应掌握如下的招数。

聽聽聽聽1、爸妈言传身教

聽聽聽聽父母首先要学会忍耐等待,才能让孩子学会忍耐。爸妈性子急躁,孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。

聽聽聽聽2、勿包办代替

聽聽聽聽对于缺乏耐性的孩子,父母往往爱一切包办,这样一来孩子如果不喜欢时,父母便全权代劳,使孩子失去求知欲,更失去了耐性。

聽聽聽聽3、让孩子独立解决问题

聽聽聽聽无论是谁都不喜欢困难的问题和费力的事情,看到孩子做题慢或不能做出来而将答案告诉孩子的办法是错误的。应当培养孩子独立解决问题。

聽聽聽聽4、重过程甚于重结果

聽聽聽聽刚会走的孩子是不可能会跑的,初学钢琴的人不可能即刻演奏出动人的乐曲。孩子要经过爬、走的过程后才能学会跑;学习钢琴必须有一个反复熟悉琴键的过程。即使孩子着急,做父母的也不应当着急,应抱着相信孩子的态度,耐心等待。

聽聽聽聽5、别对孩子过分期望

聽聽聽聽孩子不是为了满足父母的欲求而出生、存在的。父母应当让孩子做自己喜欢做的事,并对孩子给予关注和鼓励。

聽聽聽聽6、坚持有规则的运动

聽聽聽聽有了健康的身体才会有健康的心理。运动有无与伦比的功效。让孩子确立可行的目标,每天进行一定量的运动锻炼,孩子会逐步具备自我调整的能力。

聽聽聽聽7、玩益智玩具

聽聽聽聽让孩子玩一些具有开发智力功能的玩具,例如积木类。一个个小木块堆积在一起组成不同的形状,在这个过程中锻炼了孩子的耐性。此外,剪纸同样也是一种培养孩子耐性的好方法。沿着画好的线小心地裁剪,自然而然地锻炼了孩子的耐性。

聽聽聽聽8、多玩团体游戏

聽聽聽聽与单独玩相比,多玩一些团体游戏可以使孩子养成遵守规则的习惯,在游戏等待的过程中,锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。

聽聽聽聽9、因材施教

聽聽聽聽看到别人的孩子学钢琴,也把自己的孩子送入学琴班;看到别人的孩子学围棋,也把自己的孩子送入围棋班。这样只会让孩子感到厌烦。当孩子对某种学习确实有兴趣时,给孩子创造机会,使其潜能得到充分发挥。

聽聽聽聽10、从容易的教材入手

聽聽聽聽对于没有耐性的孩子而言,一开始就接触较难的教材,会使孩子丧失学习兴趣。如果从简单的教材入手,等孩子能很好地理解时再稍增加难度,这样一来,孩子在一点点独立完成学习任务的过程中便逐渐提高了耐性。

聽聽聽聽11、说出自己的目标

聽聽聽聽在孩子力所能及的范围内为他们确定目标,并帮助他们最终实现。此时,孩子最好要反复用嘴说出自己的目标,因为通过这一方式,向自己暗示一定要坚守承诺,从而产生坚强的意志。

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《培养宝宝耐性的11种方法》摘要:放弃。判断孩子的耐性指数1、做事不能有始有终。2、任性。3、经常容易哭。 4、情绪易激动,很难预测他们会干什么。5、吃饭时爱动。6、看电视时一会坐着,一会站着。7、不能坚持玩一个玩具,而是拿拿这个,碰碰那个...
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