婴幼儿语言智能培养方案――之0―3个月
语言智能是指有效地运用口头语言或书写文字的能力。这项智能包括把文法、音韵学、语义学、语言实用学结合在一起并运用自如的能力。
揭开语言发展的奥秘
孩子一生下来,便开始为学习语言做各种准备。其中最主要的就是在听力方面的准备。这使他能够听到并区分出各种不同的语音。
听力方面
新生儿最初的听力表现为:响亮的铃铛或拨浪鼓的声音会立即引起他增加或减少全身性运动,有的孩子还会出现闭眼动作(如果他的眼睛是闭着的,则会收紧眼睑)。轻柔的声音则会使他停止口中的嘟嘟声。
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3个月左右,他开始搜寻声音来源,朝着它转动自己的头和眼睛。
如果孩子在听到声音时而没有上述各种反应,则可能是因为听力受到了损伤。最好带他去医院检查一下他的听力。
语音方面
孩子一生下来就会哭。这是他发出的第一声语音。以后的各种语音就是从这里分出来的。而且这种哭叫使孩子学会了一种独特的呼吸方法,这种呼吸方法是说话时必须采用的。简单地讲,正是最初连续不断让妈妈心烦的哭声才使孩子学会了发音和说话。
一个月左右,孩子就会在喂奶时发出一些新的声音,这不是哭声,而是一些我们汉语拼音中所讲的韵母声,如鈥渦鈥潯⑩渆鈥潯⑩渋鈥澋纫簟U庑┥舳际怯捎诹耐萄驶疃臀袒疃鸬模淮畏⒁桓觯⑶也怀V馗础U庑┥粼谒挠镅苑⒄怪姓加蟹浅V匾淖饔谩
不能3、4个月时,孩子开始尝试新的发声方法。这就进入了下一个阶段――咿呀学语时期。
用语言和声音刺激孩子
妈妈在给孩子穿衣、喂食和洗澡时,要坚持跟他说话。这种简单而又始终如一的谈话,虽然他并不听得懂,但却对其语言发展起着非常重要的作用,一定要坚持。
要尽量让他听到各种不同的声音,以帮助他迅速发展听力,但切忌不要采用太强烈的声音和噪音。可以在他的小摇篮上挂一些铃铛、时钟、能播放轻音乐的小录音机或者发声玩具等。这样就能很快地发展他的听力,使他很快将声音与一定的物体联系起来。
1.多抱抱孩子
在孩子刚生下来头几个星期里,一定要多抱抱他。这种亲密的身体接触会使妈妈和自己的孩子产生相互依恋的情感和亲密无间的交流。尤其是在他清醒的时候,更应该抱抱他,逗逗他,跟他说话。
这种与孩子之间亲密的鈥溒し艚涣麾潱云渥畛醯慕】党沙だ此凳欠浅V匾摹5彼话彩薄⒓⒍鍪被蚴瞧>胧保夹枰杪枥幢П蚴前哺U庵智崛岬母⒄蚓驳幕坝镆约昂桶哪抗猓际顾惺艿铰杪瓒运陌猓唤鍪顾硖甯械绞娣顾睦锔械轿薇肉溿忖潯
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