3至6岁幼儿不宜学器乐
本报讯昨日,来自台湾的幼儿音乐教育专家陈秀华与我市200余名幼儿园教师分享音乐节奏的快乐。她告诉教师们:音乐启蒙教育要从节奏开始。
她称,3至6岁是婴幼儿对音乐最敏感的时期,也是开发他们音乐潜能的最好时期。
在幼儿园阶段,启发和发掘孩子的乐感是最重要的,而这种乐感的培养是在各种游戏和活动中进行的。让孩子击打不同的乐器、物品甚至是手掌的不同部位,去感受不同的声音、节奏,让身体的不同部位都跟着节奏去享受音乐,在活动中提早找到最适合孩子发展的方向。
陈秀华认为,如果孩子在音乐上没有天分,不管家长多么努力,都不能让孩子成为他所期望的人才。过早地让孩子学器乐,就会出现小提琴天才却去学习了钢琴,常常误人子弟。记者汤寒锋
《3至6岁幼儿不宜学器乐》摘要:器、物品甚至是手掌的不同部位,去感受不同的声音、节奏,让身体的不同部位都跟着节奏去享受音乐,在活动中提早找到最适合孩子发展的方向。 陈秀华认为,如果孩子在音乐上没有天分,不管家长多么努力,都不能让孩子...
相关文章: | ◇ 孩子学琴为什么多数半途而废 | ◇ 加强小学器乐教学培养审美意识 |
◇ 孩子学琴为何多数半途而废 | ◇ 杭州3-5岁幼儿 分批实施免疫防龋 |
|
|