把握幼小衔接时的教育良机

2006-08-05  | 进一 喋喋 家访 

  父母需把握十个育儿良机:

  ·当孩子感受委屈时

  此时,父母应主动地以冷静、宽容、同情的态度宽慰孩子,帮助孩子把自己的不满宣泄出来,这样的态度会使孩子对父母心存感激之情,并更容易接受父母对他的建议。

  ·当孩子享受成功喜悦时

  如果此时父母能在对孩子表示祝贺和鼓励的基础上,再对孩子提出非常明确具体的进一步要求,将会收到出乎意料的效果。

  ·当老师来家访时

  大多孩子最怕老师上门,因为,他的在校表现就会暴露出来,同时,孩子更怕父母将他在家的所作所为告知老师。因此,父母应懂得孩子的心理,在老师家访时,把孩子的长处告诉老师,同时以提出希望的口气间接的说出孩子的缺点以让老师了解。

  ·孩子遇到困难时

  这时,父母应做的不是训斥,而是肯定成绩。对孩子的不足之处给予及时的引导,帮助孩子重新建立信心,尽快走出困境。

  ·孩子犯错时

  孩子犯错后,他最怕的是父母喋喋不休的唠叨,这不仅不能使孩子明白他的错误,还会引起孩子的反感而导致对抗心理。此时,父母能多给孩子一些理解、同情和体谅,会更有助于孩子纠正自己的错误。

  ·当孩子产生兴趣时

  这时,父母应积极支持、鼓励孩子去研究和探索,千万不要打击他。要知道兴趣比说教更能给予孩子去寻求知识的动力。

  ·当孩子参加集体活动前

  这是培养孩子集体观念的好时机。父母应教育孩子遵守纪律,为集体争光。

  ·正确面对他人取得的成绩

  遇到这种情况,父母千万不要将别人和自己的孩子进行不可比的比较,这样容易让孩子产生反感和抵触情绪,这样不利于孩子的性格成长。这时,父母首先要懂得孩子的心理,要知道孩子看着别人取得成绩后是不会无动于衷的,他也会自己暗暗较劲。因此,抓住这时机,对孩子孩子说“你也行”,并对他提出适当目标要求,使他将一时热情付之行动。

  ·作客或待客

  每当这种场合,父母要特别注意保护孩子的自尊心,因为孩子一般都不愿在别人面前出丑。父母可在客人面前多说说自己孩子的优点和长处,同时也千万不要忘记对孩子提出自己的希望哦。

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《把握幼小衔接时的教育良机》摘要:告诉老师,同时以提出希望的口气间接的说出孩子的缺点以让老师了解。 ·孩子遇到困难时 这时,父母应做的不是训斥,而是肯定成绩。对孩子的不足之处给予及时的引导,帮助孩子重新建立信心,尽快走出困境。 ·孩子犯...
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