儿童心理障碍知多少(2)
强迫症有的患儿会不停地洗手，多次检查门户是否关上，反复整理书包等。另有一些患儿却不断地想一些问题，如2＋2＝4对吗？会不会等3，为何一定等4而不是……这种多次重复想某个问题或做某些动作，称为强迫思想或强迫行为。患儿自知不对却无法控制，称为强迫症。
行为问题表现为说谎、打人、逃学、偷东西、逃夜等。
儿童心理障碍与哪些因素有关呢？从全国22个城市24000名儿童青少年调查结果表明，与下列因素有关：在家庭中，如存在父母关系不和或离异家庭中的子女、父母教育方式中以打骂为主或任其自流、父母双方教育态度不一致等状况的，儿童心理障碍发生比例较高。在教育质量差的学校中儿童有心理障碍的较多。周围有较多打架、偷窃、赌博的影响者，有心理障碍的较多。另外，分娩时有脐带绕颈史或窒息史；有脑外伤或脑部疾病患者，易发生心理障碍，称生物因素。儿童心理障碍虽不像躯体疾患那样有形地损害人们的健康，却在无形中侵蚀着人们的文化素质和教育素质，表现为文化落后，品德受损，容易违纪犯法。
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不良习惯影响幼儿人格
孩子们需要家人正确的教导，才能绽放健康的笑容。
相信每个家长都有过这样的经历，带孩子去医院看病的时候，医生给孩子打针或者采血的时候，几乎每个孩子都会喊疼，有的甚至不停地哭喊“疼死了”，通常家长会做出这样的反应，要么顺着孩子，非常宠爱的一直安抚；要么就简单粗暴地说“疼什么疼！”其实，正确的方法是要站在孩子的立场表示认同，客观地告诉孩子“有那么一点点疼”。
塘沽妇幼医院心理门诊的陆旭医生介绍，能够正确对待孩子面临“问题”的家长，在生活中确实很少。家长关心孩子的健康还停留在身体健康的层面，对于幼儿的心理健康知之甚少。
日前，塘沽区妇幼医院对今年9月即将进入幼儿园的2-4岁的孩子进行查体工作中首次增加了对于幼儿人格发展趋向的评定。据不完全统计，今年查体的儿童将达到1400多人次。在查体的过程中，医院发现不少问题，几乎都集中在婴幼儿教育问题上。目前，塘沽妇幼医院心理门诊还会对这些入园前的孩子根据《幼儿人格发展趋向评定量表》对家长进行培养孩子健全人格的辅导。婴幼儿期的生长发育、生活习惯、气质特点对人格有着巨大的影响，可以通过孩子的家属客观地填写评定量表来测试幼儿人格发展的情况。最后由医务人员进行统计评定，根据分数，进行归类，并对今后孩子的教育提供指导意见。根据多年的工作经验，妇幼医院心理门诊的陆医生，针对儿童在发育中出现影响心理健康的不良行为，提供一些科学的方法供家长参考。
