早期教育应从新生儿期抓起

2007-02-10  | 早期 新生 早期教育 

  年轻的父母必须认识到孩子的早期教育应从零岁开始,即从新生儿期抓起。在胎儿期神经系统发育最早,特别是脑的发育最迅速。出生时脑重约370克,约占体重的1/9,而成人脑重1 500克,占体重1/40。新生儿大脑主要沟回已出现,大脑皮质的神经细胞数目已与成人相同,由此可见新生儿神经系统的发育为早期教育提供了必要的物质基础。您的新生的小宝宝看来是那样幼小,好像除了哭叫、吃奶和长时间的 睡眠以外别无它能。事实证明这种看法是对新生儿的能力估计过低。实际上您的刚来到世上的小宝宝,他能看、能听、能学习。新生儿在接受一系列间隔数秒钟的刺激时,如用手电反复照射睡着的新生儿的面部,第一次照射后反应强烈,表现皱眉、挤眼、四肢和躯干扭动,甚至惊跳。但连续照射几次以后,他的反应逐渐减弱,最后以至完全消失。用适当的声音如铃声进行刺激时,效果也是一样的。这种现象在心理学上称为习惯形成,这可能是人类最早的学习活动。习惯形成是新生儿对过多刺激的一种防御反射,对适应环境、对生存具有重要意义。

  年轻的父母们,当你们了解到新生儿已具备了智力开发的物质基础时,相信你们一定不会错过宝贵的时机,对您的孩子从新生儿期就抓紧早期教育,以便打好人生的基础,愿您的孩子在这科技迅猛发展、竞争日益激烈的时代里,像雏鹰一样展翅飞翔。

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《早期教育应从新生儿期抓起》摘要:跳。但连续照射几次以后,他的反应逐渐减弱,最后以至完全消失。用适当的声音如铃声进行刺激时,效果也是一样的。这种现象在心理学上称为习惯形成,这可能是人类最早的学习活动。习惯形成是新生儿对过多刺激的一种防...
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