尊重孩子,重视给孩子自主权

2007-06-01  | 自主 孩子 自主权 

  1、培养独立能力 孩子从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉,两三岁的幼儿就住自己的房间了。父母只管孩子的安全,其他生活上的事、游玩、学习,都由孩子自理、自主、自我选择。比如,孩子从小就有自己存放衣服、玩具、书刊及其他用品的地方;要求他们自己收拾房间,整理、布置、美化自己的鈥溞√斓剽潯8改妇霾惶婧⒆佣嘧鍪裁词拢疃啻优蕴嵝选⒉文薄

  2、孩子有家务劳动岗位 据统计,世界各国儿童干家务活儿的平均时间以美国为最多。我们亲眼见到邻居家的孩子,每天总要干上一、两个小时的家务活儿,如:收拾院子,护理修整庭院花草树木,擦汽车、自行车,做居室卫生,购买东西,参与做饭等。邻居家10岁的孩子,每周几次去洗衣店送取衣服是他固定的鈥湼谖烩潯

  3、多诱导、鼓励。不强制 美国家长大都对孩子的学习不施加压力。他们的观点是:喜欢学的孩子自然会努力学,为什么非强制他们去做不愿意做的事情呢! 强拗着去做,会伤害孩子的感情与个性。对孩子的游玩和兴趣活动,家长也从不强制孩子去学什么,而是尊重孩子自己的意愿,让孩子独立地支配课余时间。他们说,人的兴趣、爱好和才能本来就各不相同,孩子适合什么就做什么,人生的路让孩子自己去走。因此,美国的孩子们普遍都生活在尊重和鼓励之中,快乐,活泼。

  4、参与家事决策 美国孩子在家里的确是小主人。不但参与家庭的各种活动,还参与家庭大事的决策。比如,要买电脑时,一家人就一起商量买什么型号的,用电脑干什么,谁来使用,使用时间怎样分配等。一个孩子的父亲说:鈥湼⒆臃⒈硪饧娜ɡ突岷苤匾人ご罅嘶嵩嚼丛蕉嗟夭斡牍谑挛衲酥凉掖笫碌木霾摺<仁姑挥胁赡伤堑囊饧捕晕ず⒆拥亩懒⑷烁裼幸庀氩坏降男Чb

  5、在和谐气氛中了解孩子 许多家庭都有吃饭时及饭后随便聊天儿的习惯,饭桌上的气氛和谐、幽默、民主,谁也不许打断谁的话,谁都能把心里话全倒个一干二净。有的家庭叫鈥溤沧啦突徕潱咳擞屑阜种邮奔渌咚底约荷肀吒行巳さ氖拢蛴龅降睦Щ蟆⒃愀獾氖隆;褂行矶嘞感牡穆杪枳茉诤⒆铀跚叭ジ⒆犹柑糕溄裉旃迷趺囱?什么事使你最开心?今天你向老师又提了哪些问题?鈥澓苌傧裰泄页こN屎⒆逾溄裉炷闶丶吐闪寺?听话吗?鈥澑改父⒆铀祷昂芸推⒑桶偌郊惭绽魃难党狻⒋蚵睿苁嵌院⒆铀担衡溞恍烩潯⑩湺圆黄疴潯⑩溓朐骡澋鹊龋蒙塘康目谖嵌曰啊

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《尊重孩子,重视给孩子自主权》摘要:的学习不施加压力。他们的观点是:喜欢学的孩子自然会努力学,为什么非强制他们去做不愿意做的事情呢! 强拗着去做,会伤害孩子的感情与个性。对孩子的游玩和兴趣活动,家长也从不强制孩子去学什么,而是尊重孩子自己...
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