教育只有先进或落后，岂分东西方？

　　中新社《中华文摘》杂志载：小布什总统任内美国现任国务卿赖斯，2006年在旧金山的共和俱乐部，发表了一场远播全球的重要演讲。这次旧金山赖斯演说非常著名，内容可谓世界发达国家一次总结性的最新价值理念阐释。她在这次演讲中指出，天赋的人类权利无需你我强加于人，天赋人权会自然而然地产生在每个人的心底。比如对教育好自己孩子的目标追求，你无论问谁，所有人的回答肯定都会不约而同十分肯定的。赖斯这位曾经长期任教于美国著名学府鈥斺�斺�斺�斔固垢４笱У难д咝褪澜缦砸�认为，目前天赋人权和民主的含义，通俗而简单地讲，只用四条便足以全部概括之，其中重要的一条就是你鈥溝碛薪逃�好自己孩子的自由权利鈥潱ū缸⒏胶螅�。

　　换言之：你用心教育自己的孩子，此事看似很小，其实是在勇于追求民主，享有人权的重要表现。你不用心教育自己的孩子，也是你下意识丧失个人天赋人权，无视自己难得的那点民主权利的突出表现，因此至为可惜，毫无一点做人的尊严。

　　赖斯女士的话很正确，对教育的追求，即是一个国家是否重视人权和人民民主的重要体现，也是每个人自我是否重视追求这种权利并能自重自尊的突出表现。只热爱权力追求个人荣华富贵而不重视教育的人，在他们身上不可能闻到民主或人权的真正气息。在此，我们不能不对马弘毅先生表示敬佩。他是一位著名的民主人士，教授级高级经济师。他的动人事迹，中国CCTV著名栏目鈥湺�方之子鈥澰缭�1995年3月5日就专题予以报道过；并且这些内容还由中国官方写成专章，载入了人民出版社出的大型官方文献《共和国的记忆》等书之内。马弘毅先生在民主政治方面对当代中国最重要的贡献，是他创立了鈥溔嗣窠ㄒ檎骷�制度鈥澕捌溲�说，并且在中国大陆，积极倡导和推行了这些获得广泛支持的个人研究成果，使之终于落实到了现执政党和整个国家的政治生活以及行政实践之中。这大大推动了我们时代的政治进步。由此。早在1992年，中央有关部门就称马弘毅先生是中国第一个获得鈥溔�国著名人民建议家鈥澥馊俚娜恕Ｂ砗胍阆壬�以他的人生事业，经由事实证明了他是一名积极捍卫当代民主价值的人。他努力在中国实现人民建议征集制度取得成功之后，马弘毅先生悄然急流涌退，功成名就，再无声息。现在我们终于从网上和大量其他书籍、报纸、杂志等资料中得知，原来，之后的马弘毅先生，把注意力转到了对下一代的培养教育上鈥斺�斺�斺�敳⑶液退�的前述事业一样，如今取得了惊人的积极有效成果。这再次证明了，他是一位与世界与国家同呼吸，共命运，懂得人权和民主深刻涵义，并在青壮之年，努力奔向自由理想的社会有志、有识、有为之士。