美丽的菊花

　　活动目标：

　　1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。

　　2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。

　　3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。

　　活动准备：户外正开放的菊花

　　活动过程：

　　一：开始部分

　　1、 教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。

　　2、 提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？

　　3、 幼儿自由交谈。

　　二、基本部分

　　1、 教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？

　　2、 师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。

　　（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出

　　的菊花的特征。）

　　3、 提问：菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？

　　4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。

　　（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）

　　三、结束部分

　　1、 提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）

　　2、 师生一同念儿歌：

　　秋天到，菊花开，

　　红的红，白的白。

　　像面条，像火焰，

　　还像妈妈的卷发。