1岁半~2岁宝宝常识游戏:洗澡(2)

2008-10-16 《冯德全早教方案0-3岁》  |  

  8. 晴天和雨天

  目 的

  让宝宝认识晴天和雨天,学会根据天气变化去行动,并巩固走和跑的动作。

  准 备

  晴天、雨天的图片,搭建简易的小房子(或在地下画圈表示房子),雨伞,遮阳帽,字卡“晴”“雨”。

  智慧妈妈教你玩

  妈妈首先出示图片让宝宝指认,告诉宝宝晴天可以出来玩,雨天要躲进家里(指“房子”)。接着开始游戏:

  (1) 出示雨天的图片,并说:“下雨了,宝宝快回家。”宝宝听了妈妈的话,赶紧跑进“房子”里;再出示晴天的图片,说:“天晴了,宝宝出来玩。”宝宝赶快从“房子”里跑出来。

  (2) 出示雨伞和遮阳帽,告诉宝宝,晴天和雨天出门时应分别选择哪一样。然后出示晴天的图片,说:“天晴了。”宝宝赶快把遮阳帽戴在头上;再出示雨天的图片,说:“下雨了。”宝宝赶快撑起雨伞。(3) 结合游戏,拿出字卡“晴”“雨”让宝宝识字。

  建 议

  游戏的两个步骤可在一次活动中进行,也可根据宝宝的情况分两次进行。宝宝玩熟后,家长可出示图片,直接说“天晴了”或“下雨了”,让宝宝做相应的动作,同时指认字卡“晴”或“雨”。

  (1) 认识自然界常见的现象。

  (2) 认识几种常见的蔬菜和水果。

  (3) 认识几种常见的小动物,模仿小动物的叫声。

  (4) 认识身体各个部位,并逐步掌握初步的生活自理能力。

  (5) 认识常见的交通工具,了解交通规则(红灯、绿灯)。

  (6) 提高观察、思维、分辨的能力,培养记忆力、判断力。

  (7) 识字:洗澡、水、晴、雨、柳树、桃花、白菜、西红柿、黄瓜、葡萄、香蕉、苹果、小白兔、鸡、鸭、青蛙、红灯、绿灯、公共汽车。

  1. 猜猜看

  目 的

  培养宝宝的观察能力和思维能力。

  准 备

  两只碗,一块积木(或其他小物品)。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 妈妈出示两只倒扣的碗,其中一只碗扣住积木,另一只碗是空的。然后让宝宝猜一猜积木在哪只碗里。

  (2) 如果宝宝猜对了,妈妈可增加移动的次数,增加游戏的难度;如果宝宝猜错了,就重来一次,并提醒宝宝注意观察。最终让宝宝明白,无论怎样变换碗的位置,积木都在原先的碗里。

  建 议

  这个游戏一是让宝宝知道积木在哪只碗里,并不是随着碗的位置改变而改变的;二是让宝宝通过认真观察,能始终抓住目标。

  2. 谁来了

  目 的

  锻炼宝宝的听觉,培养宝宝对声音的分辨能力。

  准 备

  录音机,录有动物叫声的磁带,绒布动物玩具若干,相对应的物品名称卡片若干,设计一幅“动物王国”背景图。

  智慧妈妈教你玩

  这是一个听音辨物的游戏,可分两步来完成:

  (1) 妈妈出示“动物王国”背景图,让宝宝指认图上的各种动物,接着放录音,让宝宝听一听是谁来了(根据叫声指出相应的动物)。

  (2) 出示绒布动物,让宝宝认识,接着让宝宝听录音找相应的动物(以绒布动物为主)。当宝宝能熟练听出动物的叫声时,可用相应的动物名称卡片代替绒布动物。游戏可重复进行。

  建 议

  在图上指认动物和指绒布动物是游戏的两个环节,目的是让宝宝打破图片与实物的界限。在游戏过程中,宝宝每指认对一次,家长都要鼓掌表扬。同时可让宝宝学习模仿各种动物的叫声,复习并掌握动物的名称,并正确地指认字卡。

  3. 什么不见了

  目 的

  培养宝宝的观察能力和记忆能力。

  准 备

  不同种类的玩具若干,一块白布,相应的玩具名称字卡。

  智慧妈妈教你玩

  (1) 出示五六件不同种类的玩具,让宝宝指认。然后用一块白布盖住玩具,偷偷地拿走其中一件。再揭开白布,让宝宝说一说什么不见了。如果宝宝说对了,应马上给予表扬,并继续进行游戏。

  (2) 如果宝宝多次说不出来,可降低游戏的难度,减少出示的玩具,重新开始游戏。玩具的种类可随宝宝的实际情况而定。

  建 议

  (1) 游戏前宝宝要认识并说出玩具的名称,学习把字卡与相应的玩具搭配。

  (2) 拿出相应的字卡,让宝宝练习按字卡拿玩具。

 
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