1岁半~2岁宝宝语言游戏:小娃娃(5)
(3) 学习儿歌,练习发音:叽、嘎,并识字:小鸡、小鸭。
儿 歌
小鸡和小鸭,一起过家家。
小鸡叽叽叽,小鸭嘎嘎嘎。
小鸡爱吃米,小鸭吃鱼虾。
12. 树上树下
目 的
(1) 通过故事,让宝宝学会方位词“上”“下”,并初步理解上下的方位概念。
(2) 能一问一答地回答简单的问题。
准 备
一张图片(在一棵大树上,一只百灵鸟在唱歌;在树下,小松鼠采满了一篮果子),字卡“上”“下”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈指着图片给宝宝讲故事,并指导宝宝观察图上的事物:“宝宝看,这儿有一棵大树,百灵鸟和小松鼠来了。”
(2) 妈妈采用一问一答的方式,介绍故事中的动物。例如,妈妈问:“什么在树上?”宝宝回答:“小鸟在树上。”
(3) 玩亲子游戏“快快指出来”。比如,妈妈问:“小鸟在哪儿?”宝宝快速地指出来,并说出“在树上”。
(4) 识字:上、下。
故 事
今天天气真好,百灵鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,小松鼠在树下采果子。百灵鸟对小松鼠说:“小松鼠,快到树上来,我们一起玩。”小松鼠说:“对不起,我要采果子。”小松鼠把果子一个一个地采到篮子里,不一会儿,篮子里就装满了果子。
17. 小鸡吃什么
目 的
(1) 让宝宝学说儿歌,练习“虫”“米”的发音。
(2) 知道小鸡爱吃的食物是虫、米。
准 备
小鸡吃虫、吃米的图片,字卡“虫”“米”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈指着图片,让宝宝观察:“宝宝,看一看图上都有什么?有几只小鸡?小鸡们都在干什么呢?”
(2) 妈妈给宝宝讲图片内容:“今天天气真好,小鸡们都出来做游戏了。有的小鸡在吃虫子,有的小鸡在吃米,还有的小鸡在玩。看,它们相亲相爱在一起多好哇!”告诉宝宝,小鸡爱吃虫和米。
(3) 妈妈教宝宝说儿歌,练习快速指字。
儿 歌
小鸡小鸡吃什么?
爱吃虫来爱吃米。
绿草地上做游戏,
相亲相爱在一起。
18. 小蝌蚪找妈妈
目 的
让宝宝学习儿歌,认识蝌蚪,知道蝌蚪的妈妈是青蛙。
准 备
青蛙、蝌蚪的图片和头饰,字卡“青蛙”“蝌蚪”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示小蝌蚪头饰,告诉宝宝:“它是小蝌蚪。看!它长了一个大脑袋,有一条长长的尾巴,在水里快活地游来游去。”
(2) 妈妈和宝宝分别戴上青蛙、蝌蚪头饰,边念儿歌边做游戏“小蝌蚪找妈妈”,并告诉宝宝:“蝌蚪的妈妈是青蛙。”
(3) 教宝宝学小蝌蚪游来游去的样子。
(4) 学习儿歌,丰富词汇:游来游去。
(5) 识字:蝌蚪、青蛙。
儿 歌
小蝌蚪,摇尾巴,
游来游去找妈妈。
妈妈妈妈你在哪儿?
游来一只大青蛙。
19. 长颈鹿
目 的
(1) 让宝宝认识长颈鹿的外形特征。
(2) 学习儿歌。
准 备
长颈鹿的图片或模型,字卡“长颈鹿”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈给宝宝看长颈鹿模型,讲一讲长颈鹿是什么样子:“脖子是长长的,穿着花衣裳,有四条长腿,能吃到树上的叶子。”然后让宝宝仔细观察。
(2) 实地看一看、摸一摸长颈鹿的脖子、皮毛,以加深对长颈鹿特征的认识。
(3) 学习儿歌。
(4) 识字:长颈鹿。
儿 歌
长颈鹿,脖子长,
花衣裳,腿儿长,
高高树叶吃得香。
20. 谁的最长
目 的
(1) 通过故事,让宝宝认识大象、长颈鹿、小兔的明显特征。