1岁半~2岁宝宝语言游戏：小娃娃

　　13. 小娃娃(一)

　　目 的

　　(1) 教育宝宝有礼貌，见人主动问好。

　　(2) 学习儿歌，丰富词汇。

　　准 备

　　手指木偶或布娃娃，画有爷爷、奶奶的图片，字卡“问好”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示木偶小娃娃，告诉宝宝：“这个小娃娃呀，大家都不喜欢，因为他见了爷爷不问好，见了奶奶不问好，连小猫见了他都‘喵喵’地叫着说‘不好’呢！”

　　(2) 妈妈教宝宝念儿歌，并告诉宝宝不要学木偶小娃娃，见人要问好。

　　(3) 让宝宝有礼貌地向木偶娃娃问好，并让木偶娃娃向宝宝学习。

　　(4) 识字：问好。

　　儿 歌

　　小娃娃，真可笑，

　　见了爷爷不问好，

　　见了奶奶不问好。

　　小猫一边喵喵叫：

　　“不好，不好，真不好。”

　　14. 小娃娃(二)

　　目 的

　　(1) 培养宝宝见人问好的习惯。

　　(2) 学习儿歌，丰富词汇。

　　准 备

　　手指木偶或布娃娃，字卡“礼貌”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示木偶小娃娃，告诉宝宝：“小娃娃变了，他见了人就知道问好。爷爷、奶奶喜欢他，大家都夸他是个有礼貌的好宝宝呢！”并问宝宝：“原来的娃娃是什么样的？”复习上一首儿歌。然后问：“现在小娃娃怎么样了？”教宝宝念新儿歌，启发宝宝对比、分析。

　　(2) 识字：礼貌。

　　(3) 多带宝宝出门，让宝宝见人主动问好，鼓励宝宝大声说话，并及时表扬宝宝的礼貌行为。

　　儿 歌

　　小宝宝，有礼貌，

　　见了人就问“你好”。

　　爷爷奶奶哈哈笑，

　　夸他是个好宝宝。

　　15. 有礼貌的小花狗

　　目 的

　　(1) 通过故事，让宝宝学说“对不起”“没关系”。

　　(2) 丰富宝宝的词汇。

　　准 备

　　小花狗、小花猫头饰，字卡“对不起”“没关系”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈对宝宝说：“我们来踢皮球，好吗？你来做小花猫，我来做小花狗。”然后分别戴上小花猫和小花狗头饰。“小花狗”不小心碰了“小花猫”一下，“小花狗”说“对不起”，引导“小花猫”说“没关系”。

　　(2) 妈妈给宝宝讲故事 《有礼貌的小花狗》。然后提问：“谁碰了小花猫一下？小花狗说了什么？小花猫又说了什么？”“谁踩了小花狗一下？小花猫说了什么？小花狗又说了什么？”让宝宝简单地回答。(3) 掌握词汇：踩、碰。