如何培养孩子的语言天赋(3)
如果你的孩子极少出声,很少环顾四周,或者无法重复简单音节,那么你需要听听专业医生的建议了,多数情况下,你的宝宝需要接受听觉测试。
10个有益学习语言的游戏
1 唱歌:尽管小家伙不明白在唱什么,不过他会努力跟上妈妈的。
2 乐器“演奏”:小家伙很喜欢用能够发声的玩具“演奏”自创的乐曲。
3 照镜子:对着镜子,鼓励小家伙吐舌头,张嘴巴。这能帮助他们学会控制嘴部肌肉。
4 想象:鼓励孩子对着娃娃或是随便什么东西说出他做了些什么,想干什么等等。
5 阅读:在你讲故事的时候让他靠近图书,并在图片上指出你正在讲的人或物。你可以调整音调、语速去适应孩子所指。
6 重复儿歌:他会非常喜爱某段儿歌,不妨带着他多多重复。
7 送他个儿童电话:孩子非常喜爱打电话的感觉,等有了自己的电话,他就会时常“打”给爸爸或者姥姥。
8 找东西:锻炼幼儿听力,可以说出某个家中物品名,让他找出来。
9 空出最后一个音节,让他填补:在你唱歌曲或是儿歌的时候,每句话空出最后一个字,然后看着他,通常他会非常高兴地说出你缺少的那个词。
10 录音识别:准备一个小录音机,随时采集身边的声音资料,比如小鸟叫、汽车启动等,然后放给你的孩子听,让他说出是什么。
语言发育日程表
一般来说,每个小生命都有一套与众不同的“语言发育日程表”。下面列出的是多数1至2岁幼儿语言发育各阶段进程。当然,如果你的孩子没有完全符合以下列出的参考点也不用过于在意,因为这并不意味着你的孩子有某方面障碍。
12~15个月
这个阶段,大多数婴儿叫出了一生中的第一个词,这个词可以是某个东西,也可以是家庭成员的名字(可以是你、你的父母,甚至是宠物名)。另外,尽管此时他可能无法正确叫出自己的名字,但他已经能够意识到别人叫出这个名字时的含义。再有就是他们开始喜爱各类儿歌游戏。
15~18个月
这个阶段,孩子能熟练使用6、7个不同的词汇了。实际上,他平时挂在嘴边(并非熟练掌握)的词汇可能远远不止这些。多数孩子会倾向于对同一事物用同一个词汇来表述。现在的他,已经能够坦然应对大人们的简单介绍了。
19~21个月
这个阶段,小家伙开始把单个的词汇按他们自己的方式组合到一起,并形成有特定意义的词组了!这可是个了不起的进步。此时,他会常常从图片中认出家里有的东西,并且能够指着照片叫出每个家庭成员的名字。