【如 何 提 出 数 学 问 题 】小 窍 门
【如 何 提 出 数 学 问 题 】小 窍 门
开县临江镇临东小学: 魏大学
开县临江镇明星小学: 王俊杰
一年级的小朋友,对“如何提出数学问题”这个内容,你掌握得怎样?在学习时可曾碰到过什么困难?来,咱们教你一招,或许对你的学习有很大帮助。
一道题不论给出几个已知条件,都可以从以下三个方面进行思考来提出数学问题:
第一:什么和什么一共有多少?
第二:什么比什么多多少?
第三:什么比什么少多少?
我们显然不提倡在学习中拼命的去死记硬背,但是为了便于记忆得更牢固、更准确,也可采用恰当的顺口溜或者公式来掌握:
第一:○和○一共有多少?-----------→ 相加即可
第二:○比○多多少? -----------→ 顺减即可
第三:○比○少多少? -----------→ 倒减即可
怎么样?小朋友,这一招很妙吧!下面是小华同学根据这样的点拨来做的一道题,我们一起来看一看,好不好?
27个苹果 36个桃子
提出问题: 1.苹果和桃子一共有多少个? 列出算式: 27+36=63( 个)
2.桃子比苹果多多少个? 36-27=9( 个)
3.苹果比桃子少多少个? 36-27=9( 个)
哇,小华同学全对!看来,我们教的这一招还真灵吧!小朋友,学会了吗?赶快动笔来试一试吧!
《【如 何 提 出 数 学 问 题 】小 窍 门》摘要:牢固、更准确,也可采用恰当的顺口溜或者公式来掌握:第一:○和○一共有多少?-----------→ 相加即可第二:○比○多多少? -----------→ 顺减即可第三:○比○少多少? -----------→ 倒减即可怎么样?小朋友,这一招很...
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