俗话说“熟能生巧”。要写出好文章来也是如此,离不开多写多练。因此,除了有计划地完成教材中的作文教学任务外,还要鼓励学生做到“天天练笔”。我的做法是:要求学生每天写一篇日记,把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。通过这样坚持不懈的做法,学生的作文能力有了很大的提高。
以上是我在作文教学中的点滴体会,小学生的作文水平怎样才能得到有效的提高,教师的指导是关键。我在这里只是抛砖引玉,希望同仁们都能架起作文的“金桥”。