游戏中发掘宝宝的“第三只眼”(3)
方法1、选择自己的穿着
每天晚上临睡前,让孩子自己选择和搭配第二天衣着的颜色。这样的活动,可以增强孩子对色彩的敏感性,而且对孩子也是一个不小的挑战。
方法2、点缀美化居室环境
卡通靠枕、色彩鲜艳的窗帘、彩色的拼插地板垫,都是能够引起孩子兴趣的居室装饰品,可以尽量选择受孩子喜欢的色彩和造型。墙上的装饰图、插花也是美化居室的亮点,不妨放手让孩子自己选择装饰用品,做一回小设计师。重点在于培养孩子对色彩、方位的兴趣和敏感性,但是,切勿因为孩子摆设的式样不符合你的审美要求而随意批评。
方法3、放置各种形象化工具
彩色的卡纸、手工纸、粉笔、铅笔、油画棒、水彩笔、颜料、剪刀、橡皮泥、积木等的材料要保证充足,孩子在使用不同的材料和创造不同的方法时,可以任意实践他的想像和创新。
方法4、开设家庭展示区
选择居室的特定空间 (一小块墙壁或一个橱柜面即可,避免孩子视觉负担过度)来展示孩子的美术作品。可以是家长收藏的贵重的艺术作品,也可以是孩子自己满意的美术作品。孩子的作品往往带有色彩明艳、对比强烈的特点,有很强的视觉冲击力,有时也可以意外地达到与展览馆展示品相媲美的效果。
方法5、开展适当的方位游戏
游戏是童年生活的主题,在游戏中孩子会得到无穷的乐趣。
*镜中人——咦,镜子前后的两个宝宝怎么长得一模一样,而且动作也一样呢?你往上,他也往上;你往下,他也往下……
*坐公共汽车——放好小凳子,爸爸来当司机,妈妈来当售票员,爷爷奶奶和宝宝排队上车,排在前面的先上车呢,还是站在后面先上车?谁坐在驾驶员的后面?谁坐在售票员的前面?宝宝的左面坐着谁?谁坐在宝宝的右面?
特别提醒
*爱玩是孩子的天性,大人看似浪费时间的游戏活动,对孩子来说,却是蕴含着丰富的视觉空间元素(如色彩、形状、空间等)。
*无论采取哪种方法,都不要拘泥于技巧和条条框框的束缚,要尊重孩子表现出来的自由性和创造性,并加以鼓励,让孩子的创造力在随意的玩耍中得到发展。
*切忌提供过多的材料和刺激,过多的刺激量只能让孩子无所适从。一般情况下,儿童的服饰、居室装饰的所有颜色加起来以不超过6种为宜。家庭装饰区域只需要一个,以免凌乱而造成视觉负担。