大班语言:送你一把伞

2008-10-21  | 大班 学说 大象 

  活动目标:

  1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容。

  2、学习用连贯、完整的语言,说出故事里的对话。

  3、明白帮助别人的道理。

  活动准备:

  1、故事动物卡片一套;四把小伞卡片。

  2、多媒体教学软件一套。

  3、故事动物头饰若干;奖杯、花、苹果的卡片若干。

  活动过程:

  一、开始部分:

  师:“今天老师给小朋友们带来了一个故事,我们一起来听听好吗?听的时候可要仔细了,因为,听完了,我要来考考你们的。”

  二、基本部分:

  (一)教师完整生动地讲述故事一遍。

  (二)通过提问,帮助幼儿理解故事。

  1、师:“故事讲完了,你们都听到故事里说了什么呢?”让幼儿自由讲述,根据幼儿的讲述,出示动物的卡片,并让四位幼儿操作小伞卡片,加深对故事角色的印象。

  2、师:“小动物除了可以用雨伞来帮助大象,还可以怎么做呢?”……

  3、师:“你们都想得很好,说的也很好,让我们再来听一听,看一看故事,小动物在帮助大象的时候说了什么?”

  (三)播放多媒体动画,辅助教学。

  1、学说故事对话。

  师:“谁能告诉我小动物在帮助大象时说了什么?”(利用电脑画面的帮助,让幼儿学说对话,想是个别提问,后是集体学说。)

  2、扩展语言,渗透思想品德教育。

  师:“如果是你们看见了大象在被雨淋,你们会去帮助它吗?你会怎样对大象说呢?”…..

  (四)游戏“传电话”

  幼儿戴上动物头饰,分为四队,传一句帮助大象的话,看哪队传得又快又对,适当地给幼儿评奖。(运用电脑声音、图象和奖杯、花、苹果的卡片完成。)游戏玩两遍。

  活动结束:

  在游戏发奖中,愉快结束活动。

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《大班语言:送你一把伞》摘要:我们再来听一听,看一看故事,小动物在帮助大象的时候说了什么?三播放多媒体动画,辅助教学。1、学说故事对话。师:谁能告诉我小动物在帮助大象时说了什么?利用电脑画面的帮助,让幼儿学说对话,想是个别提问,后...
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