小班: 吵醒了猎人快快逃(2)
师:我们也来学学三只可爱的小动物,边唱边用动作告诉我你学哪只小动物。(师生伴音完整地唱)
师:唱得真不错,(看看指偶)咦,小猴怎么不开心了啊?小猴,小朋友唱得好听吗?
师模仿小猴:恩,我觉得还是我小猴唱的好听,因为我唱歌的时候都是笑起来的。如果你们也笑起来唱,一定唱的比我好听。
师:恩,那我们就笑起来唱,试试看(师生伴音完整地唱)
戏《吵醒了猎人大家快快逃》
1.师:你们看,今天我们教室里也盖起了三座漂亮的小房子。这是小猴的家,这是小猫的家,这是小兔的家。今天我们就来玩《吵醒了猎人大家快快逃》这个游戏。
2.师:今天小动物们可真开心。小猴从房子里跑出来,咯咯咯咯地笑,把小猫吵醒了。小猫醒来了,从房子里跑出来,喵呜喵呜的叫,把小兔吵醒了。小兔醒后,蹦蹦蹦蹦的跳,把猎人也吵醒了。嘘!猎人要来抓小动物了,大家快快逃回到自己的房子里去安静的躲起来。
3.师:现在我请出一只小猴子,一只小猫,一只小兔
,还有一个背着枪的猎人。现在先请小动物们到自己的房子里去休息一下,猎人在远方休息。(教师引导幼儿在房子里休息)小动物们仔细听音乐,什么时候是哪个小动物被吵醒了?小动物们仔细听音乐表演唱。要唱完最后一句“吵醒了猎人大家快快逃”,听到音乐信号(重音)时,小动物才能逃回家。(教师和幼儿一起玩游戏一遍)。
4.师:你们逃的可真快,猎人听不到小动物的声音,找不到小动物已经走了。我们也和小动物们一起玩吧。现在请小朋友们选择好你想扮演的小动物,我们悄悄地到房子里去休息一下,悄悄的,不要吵醒了猎人哦!(教师完整地放音乐一遍,再一次游戏)。
四、听音乐出场。
师:小动物们,猎人走了,我们悄悄的到另一个地方去玩吧!
活动结束:幼儿听音乐做小动物的动作离开活动室。