幼儿珠心算教案第二讲

　　活动目标：

　　学会6-10的拨法

　　内容：1、复习上一讲的内容；

　　2、学习6-10的拨法；

　　3、1-10的珠译数。

　　难点：

　　1、9变10的指法；

　　2、掌握合拨、分拨

　　3、区别1、5；2、6；3、7；4、8；9、10珠像图。

　　活动准备：

　　6-10数字卡。

　　活动过程：

　　过程：

　　一、 复习

　　1、 熟悉算盘：算盘的组成，珠姐弟的意义；

　　2、 打算盘的姿势：听口令练习三次；

　　3、 拨1——5

　　二、 学习6~10的拨法

　　1、 学习拨入6、7、8、9并用5引出6，

　　演示：6的拨法，强调合拨、分拨的指法。

　　练习：拨入6，拨去6并用数字卡引出7、8、9，指法同6

　　2、 练习拨6、7、8、9，听拨，看拨；

　　3、 儿歌：（上一下一就是6，``````）

　　4、 6~9的连拨

　　5、 认识0

　　上厕所，休息，手指操（复习）

　　三、 学习10的拨法

　　1、 认识10，一根油条加一个鸡蛋是10；

　　2、 盘上拨10；（认识十位档，强调左右手的位置），拨入10，拨去10；

　　3、 幼儿拨10；

　　4、 学习9变10的拨法，指法：右手分拨9，左手进1。

　　练习：游戏：打十响机关枪

　　珠译数，数译珠，试用空拨盘拨珠

　　活动结束：

　　练习5—7