通过一系列的教学过程，达到了教育目的。而更重要的是儿童的综合能力得到了培养。通过儿童对鸡的观察，使儿童学习观察方法，并逐步养成自学观察事物的习惯。通过儿童回忆生活中的事情，讨论鸡的生活习性，培养儿童的记忆力，语言表达能力。通过儿童对鸡进行联想，自由创作鸡的各种动作，创作一幅完整的作品和相互评价作品。一幅画画完后，幼儿各方面的能力都得到了发展，综合能力也就自然得到提高。
绘画，是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。孩子在创作中发挥潜能，建立自信，享受成功。由此可见，绘画在幼儿素质教育过程中的作用是不可低估的。
