幼儿教育师生关系的零距离(2)

　　1, 切忌把孩子的年龄特点看成是缺点.幼儿阶段有其自身的特点,幼儿生理及心理的发展特点构成了幼儿的年龄特点.只有准确的了解和把握幼儿的年龄特点,才能读懂孩子这本书.

　　2, 切忌用成人的标准去审视孩子.在孩子的成长中,人们往往不自觉的苛求孩子们做他们做不到的事,就永远不会让人满意.现在我知道应该站在孩子的角度去分析他们的行为,对孩子多一点理解,宽容,少一些抱怨,训斥,多与孩子沟通,去揭开他们心中的各种秘密.

　　3,切忌用同一把尺去衡量不同的孩子.在孩子们生活的世界中,最令他们伤心的事是”你不如别人”,最使他们受刺激的话是’瞧瞧别人,再看看你自己”.如果,我们常用一把尺去衡量不同的孩子,他们更多的是自卑.每个孩子都有差异,我们应正确面对他们,让孩子和自己的过去比较,他们将获得更多的自信.

　　最后,在今后的工作中我将不断走进童心世界,不断更新教育思想,转变教育观念,学会读懂孩子这本书.这些书装帧不同,内容各异,每一本书都展示出丰富多采的画面,我将用欣赏的目光去读每一本书。