专题总结：有关饭后漱口的习惯培养(2)

　　通过这件小事，我觉得把日常生活中抽象的知识和道理，转化成直观、易被幼儿接受的东西，其效果要比老师空讲大道理强得多。所以，在日常生活中，我们应该给孩子创设一个能让他们亲眼去观察、亲手去操作、亲身去体验的环境，把教育要求巧妙地转化为幼儿的切实需要。这样，幼儿才能真正体验到养成良好生活习惯的重要性，并逐渐把这种认识变成自觉的行动。

　　在培养过程中，我们认为除了方法得当，还必须遵循以下原则：

　　1．教育者应做好榜样。“身教重于言教”，要求幼儿做到的教师、家长必须以身作则为幼儿作出表率。“其身正，不令而行”，教育者的言传身教在孩子心中就是行为的指南和标准，幼儿习惯的养成只有在教师、家长良好习惯的影响、熏陶下才会一直沿着正轨方向发展。

　　2．习惯培养应持之以恒。习惯的养成并非一朝一夕之功，而要坚持不懈，教育者必须持之以恒，严格要求，绝不能“朝令夕改”，以免幼儿无所适从，困惑不解。

　　3．家园教育应一致。教师和家长必须达成共识，齐心协力按统一标准对幼儿严格要求，否则会让幼儿难辨是非，出现“一个宝宝两个样，在家在园不一样”的现象。