让家长成为幼儿园课改的宝贵资源(3)

　　在我园整合主题课改的研究实践中，我们注重充分利用家长的宝贵资源，让家长走进幼儿教育的大课堂，不仅有利推进了我们的课改进程，提高了教育的质量，更让家长对幼儿教育有了全新的认识。我们深深感受到家长资源的宝贵和重要，由于我园现实条件的影响，还有许多工作受到限制，家长工作的形式还需多样化，还应加大和家长沟通交流的机会。在今后的工作中，做好家长工作，实现家园共育仍是我们工作的重要内容。