了解挂图中的“大世界”
课标解析
一些父母认为,读书是孩子长大以后的事情,孩子读书起码也应等到他两三岁时,才可以进行。心理学家认为:0岁是宝宝语言获得过程中的语音敏感期,它决定着宝宝以后的学习兴趣和阅读方式。正因如此,许多父母已开始为0岁宝宝开启益智的通道。
这一课主要是训练0~1岁宝宝的眼睛和颈部的灵活性,加深他对日常生活中各种常见物品的印象,学习将虚拟物品与实物一一对应。
新生儿期(0~1个月)
新生儿喜欢听声音,特别喜欢听母亲的声音。
发音游戏期(2~4个月)
这个时期,宝宝对语言的某些信息开始理解,能对成人的发音进行 鈥溁ハ嗄7骡潱虼顺莆湻⒁粲蜗菲阝潯
语音修正期(5~9个月)
这个时期,宝宝已能鉴别语言的节奏和语调特征,开始跟着周围的语音环境修正、改造自己的语音体系,丢掉母语中没有的语音。
学话萌芽期(9~12个月)
这个阶段,宝宝开始理解听到的语音所代表的意义,经常、系统地模仿大人的语音,为真正意义上的说话做准备。
训练方法
目标:爸爸妈妈充当一回播音员的角色,让孩子仔细聆听你们的一言一
语,提高认知水平。
◆ 游戏一:看照片读图
工具:挂历一本,爸爸妈妈的大头像各一张,录音机一台,轻柔的音乐
带一盒,手铃一个。
方法:
1.将爸爸妈妈的大头照贴在挂历的反面,然后挂在墙上,同时,播放轻柔音乐。
2.妈妈指着挂历上妈妈的照片,用温柔、慢节奏的声音对宝宝说: 鈥湵ΡΓɑ虮ΡΦ娜槊矗馐锹杪瑁杪韬馨恪b
3.妈妈用手指着自己的脸,对宝宝说:鈥湵ΡΓ沂锹杪瑁杪韬馨恪b
4.妈妈可以一会儿指挂历,一会儿指自己的脸,或把脸一会儿转向左,一会儿转向右。宝宝会用眼睛追随妈妈脸的方向,甚至会将头转过去看。妈妈还可拿能发出声音的手铃,引诱宝宝做环形追视。
◆ 游戏二:读形状挂图
工具:有各种图形的挂图一张
方法:
1.妈妈用手指着挂图,语调轻柔地对宝宝说:鈥湵ΡΤ员チ耍衷诟杪柰嬉桓隹赐嫉挠蜗罚矗杪柚缸诺恼飧鍪鞘裁茨兀勘ΡΣ恢腊桑寐杪枥锤嫠吣恪b
2.如果宝宝注视挂图,妈妈要表现出很高兴的样子夸奖他:鈥溑叮Ρ吹搅耍姘簦♀
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