2岁~2岁半宝宝语言活动(8)

　　(2) 讲述故事 《小猫为什么哭了》。

　　(3) 妈妈和宝宝可戴头饰表演故事，让宝宝分别学小猫、小狗的叫声。

　　(4) 妈妈通过

　　提问方式，使宝宝加深对故事内容的理解，如：“谁和谁在草地上玩？”“小猫为什么哭了？”“最后，谁把小猫送回家去了？”

　　(5) 识字：小猫、小狗。

　　故 事

　　一天，天气很好，小狗和小猫在草地上玩。小猫出门的时候忘了跟妈妈说一声。天黑了，狗妈妈接走了小狗，猫妈妈却没有来接小猫。小猫哭了，“喵喵喵”。大象伯伯听见了，赶快跑过来说：“小猫，别哭了，我送你回家。”

　　小猫家到了，猫妈妈正着急地找小猫呢！小猫说：“是大象伯伯送我来的，谢谢大象伯伯！”大象伯伯说：“不用谢了。下次出去玩的时候，一定要跟妈妈说一声。”

　　18. 小兔上幼儿园

　　目 的

　　通过故事让宝宝了解幼儿园的一日活动。

　　准 备

　　有关幼儿园活动的挂图或图画书，玩具小兔，字卡“幼儿园”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈说：“宝宝，你长大了，再过一段时间就要上幼儿园了。幼儿园里有许多小朋友跟你玩，还能学知识。现在小兔就要上幼儿园了，让小兔先带我们去幼儿园看一看吧。”

　　(2) 讲故事 《小兔上幼儿园》。

　　(3) 识字：幼儿园。

　　建 议

　　有条件或时间的话，家长可带宝宝去幼儿园看看。

　　故 事

　　小兔长大了，妈妈告诉它：“宝宝，你要上幼儿园了，到幼儿园里要听老师的话。”

　　小兔问：“幼儿园里全是小兔子吗？”

　　“不，”妈妈说，“幼儿园里有许多小朋友。”

　　第二天，小兔来到幼儿园，进了小班。正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小羊、小狗、小鸡……

　　吃饭了，小朋友们坐在椅子上，手里拿着小碗、小勺。幼儿园里的饭真香啊！

　　幼儿园里还要上课。上图画课时，小兔学会了画太阳；上音乐课时，小兔学会了唱歌。接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏。小兔在幼儿园里还得了一朵小红花，它可高兴了！

　　傍晚，妈妈来到幼儿园接小兔。妈妈问：“幼儿园好不好？”小兔说：“好，明天还要来！”