让孩子在游戏中成长

　　一些适合1-2岁宝宝的游戏项目，供您参照应用。

　　13-15个月

　　1、水和沙

　　目的：让宝宝接触物体，体验质感。让宝宝观察液体流动时的情形。训练手眼协调的能力。同时，由于水、沙是无形的、滚动的，可以任由宝宝想象出丰富的故事，因此玩水和沙对培养宝宝的创造力很有好处。

　　方法：对水的喜爱从很小就可以表现出来。可以有意地给宝宝多洗澡，让他有玩水的机会，并体验水在身上流动的感觉。玩沙要特别注意沙的清洁，不要是雨水或猫狗污染过的。必要时可以用小桶盛一些沙子放在家中，不妨多给一些玩具，如小铲、汤匙、小碗等。

　　注意：宝宝玩沙时要有大人陪同，以免他把沙放入嘴里，或揉入眼中。

　　2、钓鱼

　　目的：培养宝宝的观察力、理解力。亲子二人共同游戏能帮助宝宝发展他交往与沟通的能力。

　　方法：找一个大纸盒当做河，几个金属盖子（比如瓶盖）做鱼。瓶盖要涂上漂亮的颜色。再用一根竹竿当钓竿，系上一条线，绑上一块磁铁充当钓钩。让宝宝站在盒子旁，使他可以很清楚地看到鱼。父母则站在一旁钓鱼给他看，并告诉宝宝所做的每个动作。但宝宝很可能并不了解你说的话，不能自己亲自去钓鱼，但他会很有兴致地看你钓鱼。这里，重要的是共同来玩这个游戏。

　　3、捉迷藏

　　目的：用身体的动作来体验空间位置，掌握上下关系和距离，这是发展空间知觉最有效的方法。

　　方法：成人躲起来，可以是门后，也可以是被子里，嘴里说：鈥溡欢�三四五六七，妈妈、妈妈在哪里。鈥澯谑呛⒆痈�据声音，找妈妈。孩子边找边笑，会很开心。妈妈依上述方法躲起来，并学小狗的叫声，鈥溚敉翕�潯：⒆友�声找去。然后让宝宝躲起来，妈妈一边找，一边兴奋地喊：鈥溛铱吹侥懔耍�我要抓住你了。鈥�

　　注意：让宝宝适度高兴，不要让他过于兴奋，要注意调节。

　　16-18月

　　1、di-di和ling-ling

　　目的：通过模仿声音，增加词汇量。

　　方法：

　　（１）看到汽车驶过，指给宝宝看，同时发di-di的声音。

　　（２）摇动小铃铛，同时发出lingling的声音，问铃铃在哪儿？引导宝宝指向铃铛，并发出ling-ling的声音。

　　2、小足球先生

　　目的：提高孩子的运动能力，培养孩子的敏捷性和注意力。

　　方法：踢球对于多大的孩子都是有吸引力的。做为成人应注意调整活动的难度来适应孩子的发展水平。