摸摸(视觉精细动作智力/逻辑)
在纸袋中藏小玩具，不让宝宝看，只通过伸手触摸来辨别。然后增加玩具的数目，并让他指出哪个是刚才摸的。
拿走的是什么（智力）
在桌上放几个小物体，让宝宝仔细看1分钟，然后让他闭上眼睛，拿开其中一个，让他回忆你拿走的是什么。
词语标签(听觉/语言)
把大的、彩色的词语标签贴在家具和其他东西上，以帮助宝宝把口语和书面语联系起来。你可将词指出来，但不要教他们或训练他们。
